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小学生读书推荐卡图片一直以来，教育部高度重视学生阅读工作，坚持以书香校园建设为抓手，加强中小学图书馆建设。自2001年起，教育部基础教育课程教材发展中心就组建专家评审推荐团队，从思想政治性、内容质量和印刷质量3个维度21项指标进行评审，定期编制《全国中小学图书馆(室)推荐书目》作为学校小发猫。

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