1、意境 诗人在四句诗中,概括地描绘了庐山的形象的特征,同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的...
题西林壁 作者:苏轼 苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉...
《题西林壁》是苏轼游观庐山后的感想,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,用:“当局者迷,旁观者清”的生活哲...
题西林壁中富有人生哲理的诗句是:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”意思是:我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。哲理:人们观察事物的...
导图大体原则上是自己根据理解后搜罗背景资料、图片等信息做为参考,偶有参考临摹,绘制而成。【诗词原文】《题西林壁》 宋 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低...
题西林壁教案 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景...
《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句“横看成岭侧成峰...
今天老师还要和大家一起学习一首古诗,宋代苏轼写的《题西林壁》。(课件出示课题) 二、读题、解题。 齐读课题。结合书下注释帮助学生理解“题”“西林”的意思。 [...
有关题西林壁的思维导图简单如下:思维导图大体原则上是自己根据理解后搜背景资料、图片等信息做为参考,偶有参考临...
古诗题西林壁教学设计 篇1 教学目标: 1、准确、流利、有感情地朗读古诗。 2、借助插图、展开想象,并运用增、补、调、换四种方法理解古诗,体会诗句的意境。 3、习...
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